Une refonte des admissions conçue pour démarquer Elizabeth Seton High School.
Elizabeth Seton High School possède une identité forte et une mission claire, mais ses supports d'admission ne les reflétaient pas pleinement. Pour une école en compétition pour l'attention des futurs élèves et de leurs familles, les premières impressions comptent. Ce projet était une opportunité d'apporter une direction design audacieuse et moderne à leurs supports imprimés, créant un système visuel cohérent qui semblait fidèle aux valeurs de l'école tout en résonnant avec un public contemporain.
APERÇU
LOGICIELS
Photoshop
Illustrator
InDesign
CLIENT
Elizabeth Seton High School
CRÉDITS
↓ Yasmine Bouchlaghem
Conception graphique · Conception de supports marketing · Conception de supports imprimés · Conception éditoriale · Direction artistique de séances photo · Gestion de projet
SECTEUR
Éducation
SERVICES
Conception de supports marketing
Conception de supports imprimés
Conception éditoriale
Conception graphique
Direction artistique de séances photo
Les supports d'admission portent un poids particulier. Ils constituent souvent le premier point de contact tangible entre une école et une famille potentielle, et ils doivent communiquer crédibilité, chaleur et ambition à la fois. Pour Elizabeth Seton, le défi était d'introduire une nouvelle direction visuelle audacieuse qui semblait être une évolution significative plutôt qu'une rupture avec leur identité.
La portée ajoutait une couche supplémentaire de complexité. Le nouveau système de design devait s'étendre de manière cohérente à travers une large gamme de livrables imprimés, d'un lookbook bilingue de 32 pages à des pièces de papeterie de plus petit format, tout en maintenant une cohérence visuelle à travers chaque point de contact.
DÉFI
APPROCHE STRATÉGIQUE
Le projet a débuté par une réunion en personne à l'école, réunissant le directeur artistique et l'équipe marketing de Seton pour s'aligner sur les attentes, les priorités et la direction créative avant le début de tout travail de design. Cette conversation était fondatrice: comprendre l'identité de l'école, leur audience et ce qu'ils estimaient manquer dans leurs supports existants a assuré que chaque décision de design qui a suivi avait un objectif et une direction clairs.
À partir de là, l'accent a été mis sur le développement d'une direction design capable de servir deux audiences distinctes à la fois: les futurs élèves attirés par quelque chose d'audacieux et de visuellement engageant, et leurs parents à la recherche de signaux de crédibilité et de force institutionnelle. Trouver cet équilibre entre confiance moderne et sérieux académique est devenu le brief créatif qui a tout façonné par la suite.
DÉMARCHE CRÉATIVE
Travaillant sous la direction du directeur artistique, elle a développé une gamme de cadres de style, chacun présentant une interprétation visuelle distincte du brief, afin que l'équipe marketing puisse prendre une décision créative éclairée et réfléchie.
Une fois la direction sélectionnée, elle a pris pleine responsabilité du projet, dirigeant la production imprimée et gérant le processus de design de bout en bout. Le lookbook de 32 pages, produit en anglais et en espagnol, servait d'ancre. Une typographie audacieuse, une photographie plein cadre et des mises en page aux blocs de couleur vifs se sont combinés pour créer des doubles pages qui semblaient énergiques et éditoriales sans perdre la clarté institutionnelle. Ce langage visuel s'est maintenu de manière cohérente à travers chaque chapitre, avec la couleur, la typographie, la texture et le placement des images utilisés pour guider le lecteur à travers la publication avec confiance.
La direction artistique de la séance photo a assuré que les images étaient capturées avec les mises en page déjà à l'esprit, afin que la photographie et le design travaillent ensemble plutôt que l'un autour de l'autre.
La carte de remerciement et la carte postale ont étendu le langage typographique audacieux à des formats plus petits, chacune conçue pour sembler être une extension naturelle du lookbook tout en se tenant de manière autonome comme des pièces individuelles qu'une famille potentielle tiendrait entre ses mains.
RÉSULTAT
La suite complète a offert à Elizabeth Seton High School une présence visuelle unifiée à travers chaque point de contact imprimé de leur cycle de recrutement. La direction design audacieuse et moderne a résonné auprès des futurs élèves tout en donnant aux parents le sentiment de crédibilité et de soin qu'ils recherchent dans les communications d'une école.
La production du lookbook en anglais et en espagnol a assuré que les supports étaient inclusifs et accessibles à l'ensemble de la communauté scolaire, avec des mises en page soigneusement adaptées afin que les deux versions maintiennent le même poids visuel et le même nombre de pages. Chaque pièce fonctionnait ensemble comme un système, établissant une base de design sur laquelle l'école pourrait s'appuyer lors des prochaines années scolaires.
Un lookbook bilingue de 32 pages et des supports complémentaires couvrant 6 livrables.
Lookbook livré en version imprimée et en PDF interactif pour le web.
Ce que disent les clients
« Les livrables finaux sont absolument superbes!!! Nous avons tellement hâte de présenter les nouveaux documents d'admission à notre personnel, nos élèves et nos parents. Merci! »
STEPHANIE AYALA
Spécialiste en marketing et communications | Elizabeth Seton High School
